请从圈子里走出来

泊于中学  戚斐斐

闲聊时总会听到“农村的学生和市里的学生不一样，吸收的慢。”那么如何将农圈和城圈真的融合到一起呢？这可能是我们需要思考的问题。

最近在读《白鹿原》，书中以白鹿两家人为主线，而我看到的是两家儿子不同的人生轨迹。就两家的生活大环境来说，本应该属于一个圈子里的人。但是正相反的是鹿兆鹏从小明辨是非，长大后有勇有谋；而白孝文被压制在封建礼教管束下一直安分守己，直至发生各种事情后变得狡猾险恶。，最终走向两个不同的圈子。

1. 一、农圈和城圈。

白家是一直是守着封建礼教的家庭，家庭中给予他最好的东西，希望成为成为家族的荣耀。而鹿家则是另外一个状况，因为鹿子霖不是个中规中矩的人，小时候一直他也有新点子，不听信父亲的话。这就像我们乡村的孩子一样。我们的教学只要让他分得清什么是对的什么是错的，形成价值观就好。

消除城农圈就需要我们教师先走出来。我接手这个班的时候，这个班的孩子对我说，老师你们乡村教师真好。当说到乡村教师时，我反而一愣，因为在我的印象当中，我仅仅是一名教师，而他们也只是汲取知识的学生而已。他们已经种下了这两种不同的圈，那么就不会去触碰另一个圈的新奇事物。我认为我们应该真正的将各种丰富的教学资源展现给孩子去，而不是一味的抱怨说，农村的孩子知道的太少了，这个也没听过，那个也不理解。这个反而是我们教师应该着重要给孩子的，因为我们只有让孩子去了解这个新鲜的事物，才能让他们融入到一个新的圈子里，才能让他们有意识的觉得要学习新的知识，得到身心的愉悦。儿时打下的基础，对他以后的发展也会产生莫大的影响。

1. 二、生成圈和满贯圈

鹿兆鹏从小就是一个有着大智慧的孩子，他喜欢读书，但是不读死书，读书能让他明理，能让他长知识，却并没有束缚住他的思想，所以长大以后他想开阔更大的视野，需要更广阔的天空！反观白孝文，从小乖巧可爱，老师教什么就学什么，他的思想已经完全被禁锢在那个牢笼里，怎么也出不来了！

这两种学生在课堂上也是非常常见的。一种是我们认为的干扰课堂秩序的学生，另一种就是课堂上的乖乖生，说什么记什么在课堂上，看似安静认真。但看学生还要看老师，如果我们教师的课堂是满堂灌，将每一个知识点都讲出来，每一个字，都一笔一划的写出来，学生成了一个不需要思考的机器，只要执行就可以，而老师也成了“老妈子”。而那些看似“调皮”的学生，反而更有目的性，有创造性思维在，这往往可能生成出精彩的课堂，以点带面，用星星之火，点燃课堂。

1. 三、水墨圈和线稿圈

鹿家的祖训就是让子弟上学读书做官，当上秀才举人了在祖先坟头上放铳。鹿家对祖训的追求没有那么急促，而是显得平和。鹿家给鹿氏兄弟一个努力的方向，但并不苛求，相应地鹿氏兄弟的压力也就没有那么大，他们的成长环境是很宽松的。我们也知道，只有宽松的环境才能让孩子健康自由的成长，才有可能培养出健全的人格，才有可能培养出杰出人才。

水墨画没有明确的边界，不同的颜料相互融合反而形成富有意境的内，有意的留白也让画面更有韵味。线稿就想一个个条条框框，一个一个量化的标准，反而丢失了课堂的美。我们前期备课的时候都会制定一个目标，那么关于目标的达成和怎样的评价，这不是一个选择题，非a即b，而是一个简答题，只要学生这堂课收获了一个知识点，每堂课都能向着更好的自己前进，那么，这节课，他的任务就是达成的。

1. 四、夸夸圈和严规圈

人们常说，世界上不缺少爱，缺少的是爱的表达。鹿子霖是极爱他的儿子们的。与白嘉轩在儿子面前的毫无表情相反，鹿子霖是充分地表达着他对儿子们的爱。他对儿子们从来不吝惜夸奖的语言，不掩盖以儿子们为荣的情绪，包容儿子们的错误，支持儿子们的选择。同时，鹿子霖对儿子的爱应该也是有节制的。鹿子霖给两个儿子满满的慈爱，是那个年代中十分罕见的。现代教育学告诉我们，在爱心中成长的孩子会更积极、乐观、人格健全，这也是鹿氏兄弟成才的重要因素。

 可能在我们看来，谦虚是中华民族的传统美德，即使我们的学生做的再好，我们依旧可以找出来，他可以进步的点，希望他能够更好，但是孩子现在的心智并不能够去理解，他会觉得就像一个无底洞一样，永远填不满，不知道自己努力的方向，不知道自己所做的这些是否得到你的喜欢，他从你那里得不到了自己的幸福的感觉，于是他也不会再去听从你的要求。班里有同学走路，一直弯着腰走路，我就会跟他说：你站着的样子非常的帅。渐渐的，他会有意识的在我面前挺直身板走路，渐渐的他在课堂上的时候坐的也更直了，慢慢的我对他的表扬越来越多，上课举手回答问题的时候次数也越来越多，那种从心底油然的自豪感，让他喜欢上了我的课，这对他有好处，带给我的是一种成就感，所以何乐而不为呢。但我们也要注意，对于表扬也不要好不节制的，我们还是要让学生明白底线，形成正确的价值观，从而做到自律，成为更好的自己。

所以我们教师一举一动，一言一行都可能让我们的学生永远尘封在自己的小圈子里，也有可能进入到一个更大的圈子，所以想要改变学生，那么请先让我们走出圈子。