卞广付，2009年毕业于鲁东大学心理与教育学院小学教育专业。一级教师，国家三级心理咨询师，山东省心理健康教育研究会会员。工作中秉持高标准严要求的信念,牢记初心使命，坚持立德树人，注重师德修养，勤奋工作,积极研究，敬岗爱生，不断追求进步。

一、坚定党的信念、忠于党的教育事业

作为一名党员教师，我认真执行党的教育路线方针，兢兢业业工作、热爱学生、团结同志。注重学习，不断提高自身政治理论素质，提高党性，注重理论联系实际，保持大局观念，勇于自我批评，团结关心群众，注意发挥党员教师的榜样示范作用。

二、热爱全体学生，树立高尚的师德

师爱是师德之魂，热爱学生是对教师最基本的要求。自工作以来，我一直担任班主任工作。在班级管理的过程中，注重营造“家”的感觉，努力打造一个让学生感觉温馨，生活愉快的集体。积极开展活动，激发学生追求自我实现，使其有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。在教育学生时，我时刻注意用自己的爱心、耐心、热心、真心去精心呵护学生、引导学生、成全学生，赢得了学生的尊重和喜爱。

三、探索快乐教学，锤炼扎实教学技能

在教学改革形势中，我努力学习先进的教育教学理念，虚心向优秀教师学习，积极思考探索，勇于进行教学实践。我立足“快乐教育”理念，努力打造发现式课堂，鼓励学生多参与到课堂中来，让学生“动”起来，让课堂“活”起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展，在轻松愉快中，引导学生健康成长。

同时，我作为一名心理辅导教师，在教学工作之余，我还注意将学到的心理辅导和咨询技术运用在工作中，用技术主动干预学生的成长，让学生在轻松与快乐的学习过程，身心得到和谐发展。

四、投身教学研究，争做研究型教师

在教育教学之余，我积极投身教育科研工作当中。近年来，我积极学习吸收各种先进教学理论，积极投身课题研究工作当中。每次开展课题研究，我都会认真进行课题申报、前期研究，积极进行课题实践活动，在研究中教学、教学中研究，不断更新理念，不断反思总结，不断积累经验，并认真进行每一次课题成果的总结，取得了一点自己的成绩。